Indicadores de logro MRPS

 

Modelo de Responsabilidad (MRPS)

Ficha de Autoevaluación: 

Instrucciones: Lee cada frase y marca con una X el color que mejor represente tu comportamiento durante este trimestre. Se honesto/a contigo mismo/a.

• 🟢 VERDE: ¡Lo consigo! (Siempre o casi siempre).

• 🟡 AMARILLO: Regular (A veces, necesito mejorar).

• 🔴 ROJO: No lo consigo (Rara vez o nunca).

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0. NORMAS BÁSICAS (La base para empezar)

Requisito previo para poder participar en clase.

ÍTEMS DE EVALUACIÓN	🟢	🟡	🔴
1. Higiene y Vestimenta: Traigo siempre mi bolsa de aseo y la ropa/calzado deportivo adecuado.	⭕	⭕	⭕
2. Puntualidad y Orden: Llego a tiempo, me coloco en la "línea de escuchar" rápido y respeto los turnos de fila.	⭕	⭕	⭕
3. Cuidado del Material: Ayudo a recoger y trato el material con cuidado, dejando el espacio limpio.	⭕	⭕	⭕

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NIVEL 1: RESPETO (Derechos y sentimientos de los demás)

El clima emocional seguro donde nadie se siente amenazado.

ÍTEMS DE EVALUACIÓN	🟢	🟡	🔴
Control Verbal: Me comunico de forma asertiva sin gritar, sin insultar y sin menospreciar a nadie.	⭕	⭕	⭕
Escucha Activa: Escucho al profesor y a mis compañeros cuando hablan, respetando mi turno y respetando los diferentes puntos de vista.	⭕	⭕	⭕
Respeto a las Diferencias y acepto el equipo que me toca: Valoro a todos mis compañeros sin importar su nivel de habilidad física o características.	⭕	⭕	⭕
Juego Limpio y deportividad: Respeto las reglas del juego y las decisiones de los árbitros o del profesor (aún cuando no esté de acuerdo).	⭕	⭕	⭕

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NIVEL 2: PARTICIPACIÓN Y ESFUERZO

Implicación activa y persistencia ante la dificultad.

ÍTEMS DE EVALUACIÓN	🟢	🟡	🔴
Participación Activa: Participo en todas las actividades (sean competitivas o cooperativas) sin excluirme.	⭕	⭕	⭕
Persistencia: Me esfuerzo al máximo y no pongo excusas. Si algo no me sale, lo vuelvo a intentar ("Yo puedo").	⭕	⭕	⭕
Actitud Positiva: Mantengo el ánimo y la disposición de trabajar aunque la actividad no sea mi favorita.	⭕	⭕	⭕

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NIVEL 3: AUTONOMÍA (Autogestión)

Independencia y responsabilidad personal.

ÍTEMS DE EVALUACIÓN	🟢	🟡	🔴
Trabajo Independiente: Cumplo mi rol y trabajo bien aunque el profesor no me esté mirando.	⭕	⭕	⭕
Reto Personal: Me pongo metas propias para mejorar y busco superarme a mí mismo/a.	⭕	⭕	⭕
Control Emocional: Gestiono mis emociones. No me enfado exageradamente si pierdo ni me burlo si gano.	⭕	⭕	⭕

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NIVEL 4: AYUDA Y LIDERAZGO (Cuidar a los demás)

Empatía, sensibilidad y capacidad de guiar al grupo.

ÍTEMS DE EVALUACIÓN	🟢	🟡	🔴
Reconocimiento del esfuerzo: Animo a mis compañeros y reconozco cuando lo hacen bien (chocar la mano, felicitarles, dar la enhorabuena).	⭕	⭕	⭕
Ayuda y solidaridad: Ofrezco ayuda a quien la necesita y la presto si el compañero la acepta.	⭕	⭕	⭕
Resolución de Conflictos: Busco soluciones pacíficas ante los problemas en lugar de pelear.	⭕	⭕	⭕
Empatía e inclusión: Me pongo en el lugar de los demás y me aseguro de que nadie en mi equipo se sienta excluido o ignorado.	⭕	⭕	⭕

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NIVEL 5: TRANSFERENCIA (Fuera del pabellón)

Llevar lo aprendido al recreo, al aula y a casa.

ÍTEMS DE EVALUACIÓN	🟢	🟡	🔴
En el Recreo: He mantenido este comportamiento responsable y pacífico durante los recreos.	⭕	⭕	⭕
En el Aula/Casa: Soy responsable con mis tareas y respetuoso con mi familia y otros profesores.	⭕	⭕	⭕
Vida Saludable: Aplico lo aprendido sobre higiene, actividad física y deportividad en mi día a día.	⭕	⭕	⭕

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REFLEXIÓN FINAL

(Contesta brevemente)

1. ¿Cuál ha sido mi mayor logro ("Luz Verde") este trimestre?

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2. ¿Qué aspecto ("Luz Roja" o "Amarilla") me comprometo a mejorar para el próximo trimestre?

NIVEL 1. NORMAS BÁSICAS
Llevo ropa y calzado adecuado para la práctica física y deportiva.
Traigo una botella de agua llena, para hidratarme en los momentos oportunos.
Traigo la bolsa de aseo con jabón y toalla, y hago un uso adecuado de ellos cuando es necesario.
Me desplazo en fila con mis compañeros, guardando silencio en los pasillos.
Me ubico en la línea de escuchar al llegar al pabellón o a la pista, sin que el maestro me lo diga.
Entrego los documentos y los trabajos en los plazos marcados.
Utilizo en casa el blog de Educación Física para reforzar y ampliar mi conocimientos y habilidades motrices:  https://efvilladeyuncos.blogspot.com
PUNTOS: